自闭症患儿的思维是怎样的_南京仁康儿童医院

  自闭症患儿的思维是怎样的?大家了解吗?自闭症孩子与平常的孩子是不同的,天生有着不同程度的社交功能障碍,走进他们的世界并非易事,探知他们的思维更具挑战。那么,自闭症患儿的思维是怎样的呢?让我们一起来了解一下。

  一、视觉思考者
 


 

  视觉化思考的具体程度因人而异。自闭症人士能够在头脑中全动态地想像试运行一台机器。

  这类孩子通常喜欢画画、搭积木或其他艺术领域,他们的绘画作品通常很美。他们还喜欢地图、旗帜、照片,他们容易着迷于具体和需要动手的学习项目。

  对于这些孩子,我们需要鼓励他们的绘画和艺术才能。

  二、音乐和数学思考者

  这类孩子属于结构性思维方式,而不是图像。无论音乐还是数学都是结构的世界。

  他们普遍具有很强的整合能力,喜欢寻找数字和音符之间的联系。一些孩子具有天才般的计算能力,或者听过一次旋律之后就能演奏。

  三、语言思考者

  语言思考者依靠词语细节来思考。他们通常喜欢历史、外语、天气统计、证券市场报道。

  这类儿童往往通晓体育比赛分数,他们不会用图像思考。一些语言思考者具有学习多种外语的天分。父母和老师也可以利用他们的兴趣和才能,激励他们学习不感兴趣的功课。

  语言逻辑思考者通常会在下列领域获得成功,比如翻译、新闻报导、会计、语言治疗、特殊教育、图书馆工作或者金融分析。

  自闭症患儿的思维是怎样的?自闭症患儿的思维模式和普通人有着明显的差异。然而,也正因为如此,往往过于关注他们不能做什么,而不是考虑给他们提供机会来发展他们独特的、具有创造性的新颖思维方式,顺优势而为。

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